兒童神經行為發育篩查最常用的方法,可以及早發現問題;對高危兒進行發育監測;作為兒童發育的指標,使父母根據兒童的年齡給予適當的環境刺激,并設計未來的訓練計劃。
丹佛智能測試表由104個項目組成,分為四個能區
個人-社會:這些項目表明小兒對周圍人們的應答能力和料理自己生活的能力。
精細動作-適應性能區:手眼協調,小物體的操作與解決問題的能力。
語言能區:組成本能區的項目表明嬰幼兒聽覺、理解力和語言的能力。
大運動能區:本能區項目表明小兒做、步行和跳躍的能力。
104個項目中,有的允許詢問嬰兒家長報告的情況判斷通過與否,有的是檢查者觀察嬰幼兒對項目的操作情況來判斷。篩查的結果分為正常、可疑、異常及無法解釋四種。對于后三種情況的嬰幼兒應在一定時間內復查,若復查結果仍為原樣,應進一步檢查。本篩查方法的優點在于能篩查出一些可能有問題,但在臨床上無癥狀的患兒,也可以對感到有問題的,加以證實或否定,還可對高危嬰兒如圍產期曾發生過問題的進行發育監測,以便及時發現問題,同時還可能辨別患兒屬于哪一個能區發育遲緩,從而有可能對該能區進行早期幫助。